Systemdynamische oder programmorientierte Lernmethoden - Eine Trainingsstudie

Welche Lernmethode führt zu besseren Ergebnissen - die traditionelle oder die differenzielle? Mit dieser Frage beschäftigt sich diese Untersuchung aus dem Bereich des Handballsports. Hierzu werden die Würfe eines ausgewählten Athleten über einen Zeitraum von einem Jahr kinematisch analysiert. Dadurch wird der direkte Vergleich zwischen differenziellem und "traditionellem" Lernen ermöglicht.
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Bibliographic Details
Subjects:
Notations:training science sport games
Published in:Leistungssport
Language:German
Published: 2004
Edition:34(2004)6, S. 54-62
Online Access:https://open-archive.sport-iat.de/ls/lsp04_06_54_62.pdf
Volume:34
Issue:6
Pages:54-62
Document types:article
Level:advanced