2000487
Wie lernt das "sportliche Gehirn"? Theoretische und praktische Konsequenzen
Ausgehend von konzeptionellen Anforderungen an eine sportmotorische Informationsverarbeitung, werden drei vermutlich sportmotorisch relevante Informationsverarbeitungsvorgänge kurz skizziert. Aus der Charakteristik dieser Informationsverarbeitungsvorgänge werden anschließend theoretische und praktische Konsequenzen für sportmotorisches Lernen und Techniktraining dargestellt.
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| Schlagworte: | |
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| Notationen: | Biowissenschaften und Sportmedizin |
| Veröffentlicht in: | Leistungssport |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2007
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| Ausgabe: | 37(2007)6, S. 49-54 |
| Online-Zugang: | https://open-archive.sport-iat.de/ls/lsp07_06_49_54.pdf |
| Jahrgang: | 37 |
| Heft: | 6 |
| Seiten: | 49-54 |
| Dokumentenarten: | Artikel |
| Level: | hoch |