Das Interesse an einer Paedagogik des Wettkampfs ist in juengster Zeit gestiegen. Dabei geht es nicht nur um die Bedeutung des Wettkampfs fuer den Sport selbst, sondern um die Uebertragbarkeit dessen, was Kinder und Jugendliche im Wettkampf lernen, auf aussersportlichem Gebiet. In diesem Sinne erlangen die Bereiche Sozialisationserfahrung, Altersgemaessheit, Erfolg, Droupout-Problematik und Kompetenzorientierung bei der Entwicklung einer auf Kinder ausgerichteten Wettkampfpaedagogik eine besondere Bedeutung. Verf.-Referat
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