Der Artikel beschreibt die Chancen und Herausforderungen der Integration moderner Web-2.0-basierter E-Learning-Techniken in der Tischtennis-Trainerausbildung. Ausgehend von der Diskussion didaktischer Herausforderungen an eine moderne Trainerausbildung und die Einführung zentraler Ideen und Begrifflichkeiten des Web 2.0, werden neue E-Learning-Konzepte vorgestellt, die die eingeführten Herausforderungen aufgreifen. Eine kurze Evaluation mittels Teilnehmerbefragung und ein Ausblick auf die Anwendung im Leistungssport ergänzen die Vorstellung der neuen Konzepte.
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