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Die Wahrnehmung von Trainerfeedback aus Sicht der Athleten. Eine explorative Studie im Kontext sportmotorischer Lernprozesse im Schwimmsport
(The perception of coach feedback from the perspective of athletes: An exploratory study of sport-motor learning processes in swimming)
Eine explorative Studie im Kontext sportmotorischer Lernprozesse im Schwimmsport Leistungssportlich aktive Schwimmer werden zum Feedbackverhalten ihrer Trainer im Rahmen des Techniktrainings interviewt. Im Rückgriff auf ihre Wahrnehmungen wird herausgearbeitet, welche Aspekte des Feedbacks für sie im motorischen Lernprozess besonders bedeutsam sind. Kenntnisse hierüber sollen den Fachdiskurs um neue Aspekte bereichern. Die aufgezeigten Ergebnisse versprechen ein potenziell stärker an den Bedürfnissen der Sportler orientiertes Feedback im Training.
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| Subjects: | |
|---|---|
| Notations: | endurance sports social sciences |
| Published in: | Leistungssport |
| Language: | German |
| Published: |
Philippka Sportverlag
2015
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| Edition: | 45(2015)3, S. 19-23 |
| Online Access: | https://open-archive.sport-iat.de/ls/lsp15_03_19_23.pdf |
| Volume: | 45 |
| Issue: | 3 |
| Pages: | 19-23 |
| Document types: | article |
| Level: | advanced |