Integration von Blended-Learning-Formaten in die klassische Lizenzausbildung

(Integration of blended learning formats into traditional license education)

In der Leistungssport-Ausgabe 3/2017 erschien der Beitrag von Frank Vohle »Lernen "5.0" - fünf Essentials im Bereich der digitalen Bildung im Sport«, den die Redaktion als Aufruf bzw. Initialzündung für eine breiter angelegte Debatte über eine immer wichtiger werdende Schlüsselqualifikation für Trainerinnen und Trainer verstanden hatte und deshalb "digitale Bildungsinnovatoren" verschiedenster Einsatzbereiche des (Leistungs-)Sports um ihre geschätzte Mitarbeit bat. Erbeten wurden Erfahrungsberichte, die sich an folgenden Leitfragen orientieren sollten: 1. Welches Bildungsproblem wollen Sie mit der Digitalisierung lösen? 2. Wie sieht die didaktische und technische Lösung konkret aus? 3. Wie bewerten Sie den Nutzen im Verhältnis zum Aufwand? Der vorliegende Beitrag beschreibt die Integration von Blended Learning in die Trainerausbildung im Württembergischen Landessportbund.
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Bibliographic Details
Subjects:
Notations:theory and social foundations social sciences management and organisation of sport
Tagging:digital blended learning
Published in:Leistungssport
Language:German
Published: Philippka Sportverlag 2018
Online Access:https://open-archive.sport-iat.de/ls/lsp18_01_5_23.pdf
Volume:48
Issue:1
Pages:20-21
Document types:article
Level:advanced