Im Kampfsport sind in allen Phasen der sportlichen Ausbildung und Entwicklung systematisch organisierte Lernprozesse erforderlich. Zentrale Frage dabei ist, wie Lernprozesse zu gestalten sind, um eine hohe Wettkampfwirksamkeit zu erreichen. In diesem Beitrag werden die Spezifika des Lernprozesses im Kampfsport herausgearbeitet. In die Überlegungen werden aus den Zweikampfsportarten vorliegende Ansätze zur Lernprozessgestaltung, zur Anforderungsbestimmung des Wettkampfs und zur Handlungskonzeption in der Trainingsmethodik einbezogen.
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