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Differenzielles Lernen als Turbo für Körper und Gehirn. Teil 1: Eine Zwischenbilanz
Der Ansatz des differenziellen Lernens verbreitet sich national und international zunehmend. Als "Geheimwaffe" im Training eingesetzt, unterschiedlichst interpretiert und unter anderen Namen angewandt - wenige wissenschaftlich basierte Ansätze erfuhren solch emotionale und polarisierende Resonanz. Eine Zwischenbilanz und jüngste Befunde auf neuronaler Ebene liefern eine weitere Bestätigung aus einem neuem Blickwinkel.
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| Schlagworte: | |
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| Notationen: | Sozial- und Geisteswissenschaften |
| Veröffentlicht in: | Leistungssport |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Philippka Sportverlag
2017
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| Ausgabe: | 47(2017)1, S. 19-24 |
| Online-Zugang: | https://open-archive.sport-iat.de/ls/lsp17_01_19_24.pdf |
| Jahrgang: | 47 |
| Heft: | 1 |
| Seiten: | 19-24 |
| Dokumentenarten: | Artikel |
| Level: | hoch |