4077645
Kompetenzorientierung und Digitalisierung im Trainerwesen. Hürdenlauf oder Doppelpass?
(Competence orientation and digitalisation in coaching. Hurdle race or double pass?)
In Ergänzung zu den Beiträgen über digitale Bildung (Vohle, 2017) und zum DOSB-Kompetenzmodell (Sygusch et. al, 2020) werden in diesem Artikel die Verbindungslinien beleuchtet: der Doppelpass der beiden Ansätze. Die leitende These ist, dass Kompetenzorientierung von einer didaktisch motivierten Digitalisierung profitieren und innovative Impulse geben kann.
© Copyright 2022 Leistungssport. Philippka Sportverlag. All rights reserved.
| Subjects: | |
|---|---|
| Notations: | academic training and research theory and social foundations training science |
| Tagging: | Bildung Kompetenz Digitalisierung Wissen |
| Published in: | Leistungssport |
| Language: | German |
| Published: |
2022
|
| Volume: | 52 |
| Issue: | 5 |
| Pages: | 19-23 |
| Document types: | article |
| Level: | advanced |